武威十中“勤文奋武·文武双修”创建教育品牌

　　中国甘肃网12月6日讯 （本网记者 张振国）武威十中毗邻武威文庙和武威武庙，依托得天独厚的区域文化优势，近年来注重传承“勤文奋武·文武双修”的文化传统，以打造“书香校园·快乐校园”为目标，着眼于师生的终身发展，构筑具有十中特色的充满科学与人文、兼具定力与活力的校园文化，为学校赢得良好办学声誉的同时，也获得了社会的高度认同。

　　走进十中校园，一墙的爬山虎掩映的读书长廊最引人的注目，这也是十中校园文化建设的一个缩影。与读书长廊相对的，是牡丹丛中神态奕奕的梅花鹿雕塑，让人不禁想起“呦呦鹿鸣，食野之苹”的美好。这种精心布局，让“书苑文化”和“鹿鸣文化”相得益彰、相映成趣。随着季节的变换，在读书长廊布置兰花、梅花并配以诗文名句，观梅兰、品诗文，怡情养性，以梅兰菊竹所蕴含的君子文化，培育学生的君子之品、君子之气，正是十中的文化符号。

　　学校致力于打造书香校园，倡导师生沉心书海，与经典为友、与阅读相伴、与大师同行，通过中华经典诗文诵读比赛、读书知识竞赛、读书沙龙等，构建开放的大语文教学观，培养有中国灵魂、世界眼光的现代中学生。

　　十中的校园小，建筑少，就空间来讲，十中是个小天地；但就格局来讲，十中是个大舞台。十中的学生，不仅仅在课堂上逞强，在书本里闪光，更在灵动的音乐、奔放的体育、俊秀的书法、绚烂的美术、婀娜的舞蹈和魅力无穷的科技创新中大放异彩。学校见缝插针、遍地开花，为学生开辟了一个又一个第二课堂，让快乐洋溢在学生的脸上，绽放在学生的心里，盛开在学校的每一个角落。

　　通过“校园运动会”“校园年级篮球联赛”“校园年级足球联赛”“智慧运动会”“校园艺术节”“科技文化周”“书画大赛”“摄影大赛”“校园歌手大赛”以及“大课间”“青春健美舞”“广播操比赛”“社团活动”等常态化活动，“维也纳民乐团”“百灵合唱团”“飞天舞蹈团”“雏凤科创室”等常设机构和《崇文苑》“小编辑”、广播站“小记者”、电视台“小编导”“小主播”等实践角色，共同为学生构筑了一个又一个多维立体空间，让学生得以尽情展示才能、放飞梦想。

　　学校通过“精准辅差”和九年级“分层教学”，增强了学生自信心和成就感，减轻了思想压力，品尝到成功的快乐，保持了乐观情绪和平和心态，真正实现了“适合自己的才是最好的”的教育理念。精心设计知识清单，教师一单在手，学生分层使用，做到对小群体存在的个别问题、盲点知识，分层制作，及时化解学习难点。为学生印制错题本，从错题集建立的必要性、如何建立错题集、错题集建立的步骤、错题错误类型的分析及学法改进等六大方面，给学生以指导性的建议，学科教师主抓落实，真正使错题本能够体现出“归集学习问题，聚集学习目标，养成学习习惯”的三大核心价值。六年如一日，虽耗费巨资，却坚持不辍，彰显了十中教育的情怀与希望。

　　学校创新学生评优制度，开展了“新时代好少年”系列评选活动，设置了“勤学好少年”“美德好少年”“读书好少年”“才艺好少年”“博览好少年”等涵盖校园生活各个方面，促进学生全面发展各个层面的奖项，定制了极具纪念意义和永久收藏价值的精美水晶奖杯激励学生。学校要求“好少年”一定要是全班同学参与推荐评选出来的，一定要由班主任执笔书写颁奖词，并将校园好少年获奖者集结成册永久纪念。

　　追求教育的卓越，但不为卓越而卓越。学校提出“适应差异，满足需求，提升每一个学生的发展品质”的办学追求，正是基于对基础教育的责任和使命的理解，也是实现“为了每一个学生的终身发展”愿景的探索。