兰州资源环境职业技术大学师生共同上好战“疫”思政课
为切实守护广大师生生命健康和校园安全,近日,兰州资源环境职业技术大学在全面启动线上教学时,同步安排部署了抗疫课程思政教学工作。
系统设计抗疫课程思政教学内容
学校制定了《关于加强抗疫课程思政教学工作的通知》,按照“专业群建立抗疫课程思政简明大纲和资源库,专业建立抗疫课程思政主题清单和案例库”的总体思路,建成了14个专业群抗疫课程思政简明大纲和资源库,分专业和年级编制了156个专业课程思政主题清单和案例库,避免了教学内容交叉重复,突出了教学内容的系统性和完整性。
分类编制抗疫课程思政教学资源
公共基础课设置了19个抗疫课程思政主题,包含337项案例,其中科学防控15项、学习心理70项、抗疫精神8项、情绪管理39项、科学健身93项、普法教育62项、疫情信息数据50项。编制专业核心课和专业基础课抗疫课程思政教学案例2465项,其中图片资源1509项,文档资源494项,视频(含动画)资源462项。
全员全程推进抗疫课程思政教学
依托教研室组织全体教师开展抗疫课程思政教学集体备课,要求抗疫课程思政教学内容要落实“融入教案、融入课堂教学、融入教学检查”的“三个融入”,每节课至少实施一次抗疫课程思政教学,同时要求面向校外实习学生至少召开1次抗疫专题讲座,实现了抗疫课程思政的专业全覆盖、课程全覆盖、学生全覆盖,共同构建了全员、全过程、全方位抗疫新局面。
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