一颗专属橡皮“梨”——白银市妇幼保健院儿保科言语语言治疗师吴亚星二三事

2024-04-01 09:30 来源：中国甘肃网

　　一个阳光灿烂的下午，白银市妇幼保健院儿保科言语语言治疗师吴亚星正在教室里准备上课的教具，她温柔地整理着孩子们的每一件玩具，擦拭着每一个桌子，那小心翼翼的神情，像在抚摸自己的孩子。

　　突然，身后传来一个稚嫩可爱的声音：“吴老师，我要送给你礼物”。吴亚星先是一愣，才发现是自己的学生小童（化名），只见他迫不及待地从上衣兜里掏出一块小小的橡皮泥，形状有点像梨，耷拉着脑袋，已经被捏的有点变形。6岁的小童满眼期待地看着吴亚星补充道：吴老师，这是我专门给你做的礼物，是一颗梨。

　　望着可爱的小童，吴亚星的内心如同绽放的花朵，幸福弥漫着整个教室。小童的妈妈笑着补充道：“吴老师，这可是专门给你的，有个啥好东西都要给吴老师留着，这不，一路上只给我说他兜里是你的礼物，我要看看都不让，双手捂着来的，生怕飞走一样......”小童母亲感激且欣慰地描述着孩子对老师的爱。

吴亚星正在给孩子上课

　　这份纯真的爱，深深感动着吴亚星，她接过橡皮梨，给了小童一个爱的抱抱。那么，小童为什么要送给老师一颗橡皮梨，他们师生究竟经历了什么？

　　原来，小童是一个语言上有构音障碍的患儿，快要上小学了，说话吐字依然不清晰，小朋友都不愿意和他玩，他自己很自卑，家里人也很焦虑。后来来到了儿保科进行语言训练，刚来时每个字的发音都不清晰，和他交流时，对方基本听不懂孩子的意思。

　　经过吴亚星的授课训练，在不到半年的课程里，孩子完全克服了以前的发音习惯，可以准确正常地进行沟通交流。在这个过程中，小童和吴亚星建立了深厚的师生情，这才有了文章起初的这份特殊礼物。

　　这样的故事，在吴亚星的生活中已经习以为常。在为患儿做语言训练的时候，她首先给予爱的陪伴，其次是专业的训练方法，每天都沉浸在孩子们的感恩和依赖中。

　　“吴老师，吴老师......”电梯里还没出来，就听到孩子们亲切的呼唤声，这是小朋友对她爱的表达。吴亚星说，每次看到小孩子迫不及待地朝她奔跑来，亲切地拉着她的衣角，或者拥抱她，她都觉得，自己对这个职业充满深深的敬畏和满足。

　　吴亚星2019年进入儿保科语言训练的行列，来了以后通过各种自学，以及单位的培训学习，获得了言语语言，孤独症言语语言与社交沟通，以及孤独症康复教学的专业知识。她对自己严格要求，积极进取，始终在钻研如何把这个专业做精做强。最终，通过不懈努力，获得了家长和患儿的一致认可。

　　“我还有一个特别可爱的患儿，快4岁了，不说话，在家表达需求用手势去指，或者哭，一大家人围着孩子转，导致孩子不愿意开口说话”，吴亚星说，刚来时一个字都不说，也不理人，她就开始和孩子一起玩积木，各玩各的，过了一会，她又搭好了一个停车场，把自己的小车“嘟嘟”停了进去。这时孩子的好奇心来了，她一看自己没有，马上就感兴趣地凑了过来和她一起玩......

　　就这样，她俩从一块块积木开始，变成了朋友，她开始引导孩子发声，教他一些最简单的字。一个多月后，孩子对说话的兴趣越来越浓，已经可以顺利说一些简单的字了，包括自己的名字，自然对她的依赖性就很强。