甘肃民族师范学院驻村干部陈祎：从讲台到田野，用艺术点亮乡村

　　从高校讲台到草原村落，甘肃民族师范学院美术学院教师陈祎以驻村第一书记的身份，在甘南海克尔村谱写了一段属于他的“跨界”振兴故事。他带着艺术热忱与党员初心，走村入户听民声、解民忧，用脚步丈量民情；以专业视角激活乡村文化基因，建设文创基地、挖掘非遗资源、培育特色产业，探索“文化+产业+旅游”融合发展路径；以党建引领凝聚民心，激发村民内生动力，让“看客”变“主角”，让乡村既有“颜值”更有“气质”。从“画布”到“田野”，变的是岗位，不变的是以文化赋能乡村、以产业带动增收、以真心凝聚合力的赤子之心。

　　从“画布”走向“田野”，以艺术赋能乡村，高校老师的跨界振兴之路

　　2024年1月，陈祎告别讲台，走向草原深处，担任合作市卡加曼乡海克尔村驻村第一书记兼帮扶工作队队长。从高校教师到驻村干部，陈祎带着艺术家的审美与学者的严谨，更怀着一颗共产党员的赤子之心，决心在乡村振兴一线书写一段有温度、有创意的帮扶故事。

　　从“画布”走向“田野”，身份虽变而初心未改。

　　艺术专业的背景，让陈祎对文化多一份敏感，对创造多一份热忱。初到海克尔，陈祎迅速进入角色，用脚步丈量民情，以真心换取信任。短短几个月，全村111户家庭我走了个遍，谁家有几头牛、谁家有病人、谁家孩子在外上学，一一记挂在心。“群众的事，再小也是大事。”陈祎带领工作队常态化走访，紧盯“急难愁盼”，尽力把实事办到群众心坎上——从协调救助资金到改善居住环境，从慰问困难家庭到调解邻里纠纷，陈祎用实实在在的行动，诠释“驻村干部”这四个字的千钧重量。

　　以“文创”激活乡村，促艺术产业美美与共。

　　作为美术专业出身，陈祎深知文化是乡村的灵魂，产业是乡村的根基。在走访中，陈祎察觉到海克尔村深厚的藏族文化底蕴和生态潜力，于是牵头推动“卡加曼文创基地”建设。深入挖掘唐卡、刺绣、藏香等非遗资源，邀请传承人教学，组织村民技能培训，尤其帮助残疾人家庭实现居家灵活就业。藏香工坊、编织合作社等相继成立，一批富有地域特色的文创产品走向市场。以海卡拉村为中心，基地逐步构建起“四好手工文创”品牌体系，并借助高校、电商和展会推广产品，打通产销链条，探索“文化+产业+旅游”融合发展的新路径。

　　以“党建”引领征程，强组织聚民心促发展。

　　作为第一书记，陈祎始终把建强村党组织放在首位，推动甘肃民族师范学院党委与村党支部结对共建，提升组织战斗力；严格落实“三会一课”，开展“岗位大练兵”7场，增强党员凝聚力；推行网格化治理，配强网格长、联户长，实现“小事不出村、大事不出乡”。陈祎更注重激发村民内生动力，通过设立“积分超市”、举办技能比赛、组织广场舞等活动，让村民从“看客”变成“主角”，从“等靠要”转为“主动干”。贫困户张三关在我鼓励下，主动打零工攒钱、计划翻修房屋，重拾生活信心。

　　以“真情”助力帮扶，暖人心聚合力树标杆。

　　乡村振兴，既要“塑形”，也要“铸魂”。陈祎积极协同村“两委”对接派出单位与社会资源，开展多元帮扶：学院领导入户慰问，发放爱心包、取暖煤；为困难家庭申请临时救助、公益性岗位；协助村民周文成纳入监测户，帮其儿媳争取就业机会……一桩桩、一件件，看似琐碎，却是群众获得感、幸福感最真实的来源。陈祎的努力赢得了多方认可，村民更是把我当作“自家人”。一位老乡拉着陈祎说：“陈书记来了，村里不光变美了，更重要的是心里有盼头了。”

　　如今的海克尔村，正朝着“艺术乡村”和“文创高地”的目标稳步前行。陈祎和驻村工作队将继续推进多项举措：注册商标保护品牌，延伸产业链提升附加值，并积极引进研学旅游项目，丰富乡村业态。同时，我们格外注重推动村民共同参与决策与治理，激发内生动力，让文创基地不仅是一个短期项目，更逐步成长为可持续、可复制的乡村振兴范式。乡村振兴非一日之功，也不可能一蹴而就，但我们始终相信，只要坚持以文化赋能传承根脉、以产业带动促进增收、以群众参与凝聚合力，这片土地就一定会焕发出前所未有的生机与活力。（陈祎 文/图）