小夜校点亮大文明 兰州城关区探索新时代文明实践“夜模式”

【专题】2026兰州市城关区

　　夜幕降临，兰州市城关区的实践所、站里却灯火通明。酒泉路街道的活动室内，青年们围坐成一圈，空灵的手碟乐音从指尖流淌而出；焦家湾街道焦家湾东社区的古筝教室，银发学员和上班族邻座而坐，共同练习着新学的曲目；团结新村街道天水南路社区的瑜伽课堂上，学员们闭目调息，在舒缓的音乐中卸下一天的疲惫……这不是零散的文化活动，而是城关区依托新时代文明实践阵地，面向居民开展的常态化“夜校”实践。近年来，一场以“夜校”为载体的文明实践探索，正在城关区的街巷社区里悄然铺开，用一盏盏灯火，点亮居民的夜间生活，照亮基层治理的新路径。

　　激活阵地，让文明实践“延时长”

　　过去，不少社区的办公场所和活动室在下午六点后便大门紧锁、归于沉寂。而现在，这些阵地正在被重新“激活”。焦家湾东社区在原有的“花开老年大学”基础上，将服务时间向晚间延伸，打造“花开夜校”——一个面向全龄段居民的夜间文明实践阵地。舞蹈室、古筝房、多功能厅……白天服务老年群体，晚上面向上班族和居民开放，阵地的利用率从“朝九晚五”延展到“华灯初上”。酒泉路街道联合甘肃简公益发展中心，将社区活动空间改造为“友邻·青年梦想星工场”，瞄准新兴领域青年群体，开设手碟、书法、空灵鼓、诵读等课程。实践的逻辑朴素而直接：让场地转起来、灯火亮起来、人气聚起来，文明实践就有了最坚实的落脚点。

　　挖掘能人，让群众站上“主讲台”

　　夜校的课程谁来教？城关区的做法是：向内挖潜，让“身边人教身边人”。焦家湾东社区的古筝老师，是辖区内的退休音乐教师，在社区活动室重新站上了讲台；手碟课程的带领者，是一位热衷于世界音乐的年轻创客，把自己的爱好变成了分享；瑜伽教练则是社区里热心公益的健身达人，下班后义务带课，乐在其中。酒泉路街道将目光投向社区内部。通过走访摸排，发现辖区隐藏着不少“身怀绝技”的能人——书法爱好者、诵读达人、养生茶艺师……这些“社区师资”被逐一挖掘出来，经过简单培训和组织，成为夜校的骨干力量。实践的经验朴实而有效：让居民中的能人服务邻里，文明实践就有了最接地气的表达。

　　精准对接，让服务跟着“民需走”

　　夜校的课程怎么定？不是拍脑决策，也不是照搬照抄，而是“居民点单、社区接单”。天水南路社区的“小时代”夜校，首期课程就是根据前期调研中青年群体的高票需求，推出了瑜伽体验课。此后，舞蹈、太极、美妆、摄影等课程陆续上线，每一门都是居民自己选出来的“心头好”。焦家湾东社区则采取了更加灵活的机制：根据报名热度动态调整开班计划。有氧燃脂舞蹈课因为融合了爵士、伦巴等流行元素，受到年轻女性的热捧；古筝和非洲鼓课程则吸引了不同年龄段的人群，形成“混龄共学”的独特风景。实践的真理朴素而深刻：课程的生命力，就藏在居民的参与热度里；文明实践的成效，就写在群众的笑脸上。

　　凝聚邻里，让陌邻变成“睦邻亲”

　　夜校的实践价值，不止于课堂之内，更延伸到了社区治理的方方面面。在“友邻·青年梦想星工场”，青年们通过一次次课程从陌生到熟悉。他们组建微信群，课后相约练习，慢慢形成了一个有温度的“青年社群”。当社区发起环境整治、文明劝导等志愿服务活动时，群里一呼百应。“以前是社区找我，我不一定有空；现在是我找社区，怕没机会。”一位青年学员感慨道。从“旁观者”到“参与者”，转变就发生在一次次共同学习的过程中。焦家湾东社区更是将夜校作为挖掘社区骨干的“蓄水池”。通过在课程中观察和培养，一批热心公益、有组织能力的学员被吸纳为社区志愿者，参与到邻里文化节、公益汇演等活动的策划和组织中。实践的逻辑清晰而有力：当陌生的面孔变得熟悉，当疏离的邻里开始互助，文明实践就真正走进了人心。

　　常态长效，让文明实践“成风尚”

　　经过近几年的探索，城关区的“夜校实践”正在从“点上开花”走向“面上结果”。焦家湾东社区的夜校从单一阵地向多区域延伸覆盖，以丰富的课程覆盖全龄人群，让居民在家门口就能享受优质文化服务，文明实践的触角越伸越广；酒泉路街道精准聚焦新兴领域青年，通过兴趣课程将散落的青年个体凝聚成有温度的社群，让文明实践成为青年群体融入社区、实现价值的纽带；天水南路社区则以夜校为桥梁，让青年从服务对象转变为治理力量，为基层治理注入源源不断的青春动能。

　　一处处夜校灯火，正将文明实践的种子播撒进更多居民心中，让文明之风在城关的街巷社区里蔚然成风。

　　（文/图 城关区委宣传部）