甘肃建筑职业技术学院扎实推进思政课教学提升行动

　　为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，甘肃建筑职业技术学院严格对标教育部部署要求，扎实推进2026—2027学年高校思政课课堂教学提升行动走深走实。

　　学校高度重视思政课建设，充分发挥思政课教学指导组作用，构建党委领导、上下协同、一体推进的工作体系。指导组由党委书记赵彦军，党委副书记、校长党星海担任组长，其他校领导任副组长，形成高位推动、部门协同、齐抓共管的工作格局。以“四不两直”方式深入课堂，依托数字化听评课系统开展精准督导，为思政课质量提升聚力赋能。

　　4月至6月上旬，校级专家听评课专项活动全面开展，实现思政课程与授课教师全覆盖。指导组严格对照全国高校思政课“提升行动”数字化听评课系统8大类23项指标及“八个统一”标准，开展量化考评与专业指导。通过精准课堂点评、个性化指导建议及“一师一档”动态管理，构建“评、改、促”一体化闭环机制，持续推动教师教学能力与课堂教学质量双向提升。过程中，专家组对学院思政课教学管理、教师教学内容与方法、课堂组织给予充分肯定。同时，围绕课堂纪律管控、课堂互动设计、案例教学运用等方面，提出精细化、可落地的优化建议，为学院思政课迭代升级、提质创优明确方向。

　　赵彦军强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，听评课工作是推动课程质量提升的重要抓手。他要求全体思政教师立足课堂教学，通过理论讲解、案例分析、互动交流等方式，循循善诱引导学生独立思考、推动理论教学与实践教学深度融合，实现润物无声、铸魂育人的目标；同时要深耕“四史”内容，夯实专业功底，让思政课堂有活力、有温度、有深度。

　　党星海指出，思政课提质增效的核心在于深耕备课、活化课堂。全体思政教师要抓实集体备课与个人备课双环节，吃透教材要义、贴合学生学情、融入时代热点，创新教学形式、丰富教学载体，把思政课讲活、讲透、讲出彩，切实把立德树人根本任务融入教学全过程。

　　下一步，学校马克思主义学院将全面对标提升行动方案各项要求，逐条落实整改提升任务，持续深化“思政+专业+地域+数字”深度融合育人模式，不断创新教学载体、优化教学模式、提升育人质效，全力打造有思想、有温度、有特色、有内涵的思政“金课”，以高质量思政教育赋能学校立德树人工作高质量发展。

　　（王晓红/文 刘纪欣/图）