让每一个学生都有出彩的人生！武威第十五中学向有志报考该校的武威广大学子发出邀请

　　中国甘肃网6月16日讯（本网记者 张振国）九年求知读书路，已经锻炼了学生们健康的身心和广阔的视野。初中三年的全方位塑造，让学生们对高中学习多了几份思索和畅想。成功有时候更多在于选择，只有梦想与选择的吻合，往后的路上便有更多欢笑与幸福。近日，散发着勃勃生机的武威第十五中学张开热情怀抱，向有志报考该校的武威广大学生发出邀请，并为塑造每一位学子的出彩人生一路相伴。

　　本网记者专访了该校校长马勇，并就该校多年来取得的骄人成就进行了探究。

　　全新的育人理念 精湛的师资队伍 闪光的集体荣誉

　　武威第十五中学秉持“让每一个学生都有出彩的人生”办学理念，奉行“立德 立行 至善 至美”校训，追求“阳光 守纪 文明 进取”校风，遵循“勤政 民主 务实 高效”领导作风，倡导“仁爱 博学 严谨 合作”教风，培育“尊师 守纪 乐学 多思”学风。

　　该校现有在职教职工193人。其中，省市级学科带头人、骨干教师36人，省市级“园丁奖”获得者10人，正高级教师1人，高级教师48人，一级教师93人，二级教师43人，专任教师本科及以上学历达标率100%。

　　学校先后获得“全国教育信息化创新应用先锋学校”“全国国防教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国地理科普教育先进单位”“甘肃省德育示范校”“省级文明校园”“省级语言文字规范化示范学校”“甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级试点校”“甘肃省在线教育创新项目校”，甘肃省第一所“非物质文化遗产进校园传承示范学校”，甘肃省2020年度高中“智慧教学前沿奖”“武威市信息化建设示范学校”等多项荣誉称号，2021年被中共武威市委评为“先进基层党组织”。

　　崭新的教学设备 完善的活动设施 一流的教学技艺

　　学校有配备最新智慧黑板的标准化教室48个，3D智慧教室1个，云教室3个，录播教室3个，理化生实验室9个，舞蹈形体训练室3个，音乐美术播音主持专用教室6个，融媒体中心1个。建有独立的钢琴房、围棋社团活动室、“新六艺”工作室、国画社团活动室等。建有高质量的心理健康活动中心、特色体育综合办公区和学生活动中心。

　　崭新的设施设备，为全体学生提供了广阔的平台，教育教学质量的大幅度提升有了硬件保障。特别是学校长期开展教育信息化技术培训，教师信息技术手段的娴熟使用，大大增强了教育教学的艺术性与实效性。

　　贴切的教学模式 配套的落实举措 凸显的教育实效

　　学校根据实际情况，坚定地迈出了助力师生出彩人生的步伐。目前“以德贯彻 先学后教 当堂训练”教学模式已经落地生根、壮大成长。通过把课堂主体归还学生，有效地实现“要我学到我要学”“学会到会学”的本质性转变。

　　各学科每周坚持集体备课，重点研讨和落实与教学模式配套的“四清”制度。新的教学模式注重兴趣培养，突出课前预习和自学，进一步调动了学生的积极性，取得了良好效果。同时，学校前瞻性地开设了高中日语教学课程，为学生的自由选择提供了余地和空间。

　　全面的艺术培养 丰富的社团活动 绚丽的出彩之路

　　根据学生特点，学校决定要走以音体美为基础的广义艺术培养之路。体格健硕、画笔生灵、歌唱悦耳、舞姿优雅、言谈温儒这些元素都已经渗透到日常艺术教育的每一个环节。

　　运动场上奔驰的身影，校园内矗立的绘画作品、教室里飘出的曼妙歌声、舞台上闪现的青春舞姿，还有那灵性的语言交流，都弥漫着美的味道。音乐、美术、舞蹈、体育、传媒等各专业，有完善的教学方案和执行计划。近年来，向不同高等院校输送大量优秀学子。学校的师生社团发展已经在校内外产生了强烈的反响。其中，教工“华年”读书会社团、攻鼓子社团、“方圆”围棋社团在全国范围有了一定影响，AI机器人社团、“韵律”舞蹈社团等在全市影响深远，其他20多个师生社团，正在蓬勃发展。

　　靓丽的文化名片 火热的非遗传承 强烈的社会反响

　　学校注重传统文化的弘扬与非遗文化的传承。近年来，全力打造的以“凉州词”“攻鼓子”“太极拳”为代表的校园文化名片正绽放着熠熠光彩。

　　“凉州词”“攻鼓子”“太极拳”已列入学校的校本课程，全校学生参与，营造了浓厚的文化氛围。同时，学校为学生创造机会，搭建平台，全体学生有了更多拓展素质，展示自我的机会。凉州词诵读、太极拳表演、攻鼓子展示多次受邀参加“中国好人榜”“凉州民间艺术展演”“世界旅游日宣传”“雷台博物馆文化宣传”等活动，进一步向全社会充分展示着十五中师生的精神面貌与梦想追求，学校办学的良性声誉得到大幅度提升。

　　坚实的养成教育 强烈的公民意识 本真的幸福追求

　　学校坚持立德树人根本任务，秉持“以德为首 五育并举 协同发展”理念，将“纪律的遵守者”“文明的创造者”“幸福的追求者”的要求贯彻于学生学习生活的各环节，渗透在社会主义核心价值观的践行、全国文明城市与全国文明校园创建的全过程。

　　结合青少年学生的年龄属性和身心特点，全校教师承担着“宏观德育”教育、“宏观思政”教育、“宏观心理”教育的任务，紧紧围绕“坚定理想信念，发奋成长成才，勇于开拓创新，锤炼高尚品德”这条主线，助力每一位学生的出彩人生之路、幸福生活之路。